为持续推进我校国际化发展战略，深化中文教育的全球视野与跨文化沟通能力，2025年6月3日，广州华商学院文学院教师代表团一行走进位于新加坡市中心的中汇学院（EIS International School），开展主题为“教育国际化与文化融合”的深度学术交流活动。此次行程是教师代表团赴新学习交流的第三天，内容涵盖讲座学习、实地考察与跨文化交流等多个方面。
上午，中汇学院为我校教师代表团精心安排了两场专题讲座。首场讲座由中汇学院Marhaini博士主讲，围绕“国际语言教育与定制课程合作”展开。讲座开篇，主讲人对我校教师代表的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了中汇学院近年来在全球范围内开展语言课程、文化交流与教师培训项目的整体布局。
中汇学院强调因材施教、灵活定制的教学理念，针对海外高校的合作需求提供多样化的课程模式——包括雅思强化训练、线上语言教学、文化沉浸式夏令营、专业英文+专项技能整合课程等。讲座中，中汇方还特别介绍了其与俄罗斯、马来西亚及中国番禺职业技术学院的长期合作经验，提出未来可与我校探索“英语+专业模块”“线上短期课”等形式的联合培养项目。
此外，主讲人还分享了新加坡中小学教育体系的基本结构与理念，强调新加坡教育始终以“人力资源”为核心，将教育视为国家生存与竞争的关键战略资产，形成了以基础教育、双语政策和终身学习为核心的国家教育蓝图。
第二场讲座由拥有四十年教龄的前新加坡中小学校长何荫娘主讲，以“教育的文化功能与教师的使命”为主题，通过回顾其个人成长与执教经历，生动呈现了新加坡教育制度的演变与文化自觉。他指出，教育不仅是知识的传递，更是文化价值的承载，教师应不断学习与更新自我，唯有如此方能成为时代所需的教育者。
讲座中，这位德高望重的前校长多次引用其在NUS、NIE和哈佛访学的经历，并结合自己任职校长期间的教育改革实践，强调教育公平、教师培训与文化认同在塑造社会文明中的重要作用。他动情地表示：“文学是文化的摇篮，没有文学就没有文化，没有文化就没有教育。”
两场讲座内容丰富、观点深刻，不仅展示了新加坡教育体系的整体理念与具体实践，也提供了中外教师在教学方法、课程设计与价值观培育等方面的交流契机。现场互动热烈，华商学院教师代表就“英语课程在非英语专业中的适配问题”“中文教育的文化身份构建”等议题积极发问，与讲座专家深入探讨。
讲座结束后，文学院教师代表向两位讲者致以诚挚感谢，并赠送伴手礼以表敬意。双方表达了进一步推动校际合作与文化交流的良好意愿。
当日下午，教师代表团还前往新加坡多处文化地标进行实地考察，先后参观了前国会大厦、新加坡美术馆、圣安德烈教堂等人文地标。在讲解员的引导下，老师们深入了解新加坡多元宗教与文化共融的历史背景，切身体会这座城市国家“以文化塑社会、以教育谋未来”的发展理念。
通过本次行程，华商学院文学院教师代表们不仅对新加坡教育体系与文化政策有了更为系统的认知，也在跨文化交流中拓展了教学视野，汲取了多元教育经验，为今后推进国际中文教育与课程国际化建设积累了宝贵资源。
接下来，教师代表团还将继续走访新加坡多所教育机构与文化团体，深入探讨中新教育文化合作的更多可能性，助力我校中文学科建设走向更广阔的国际舞台。
