2024年11月5日下午14:30—17:30文学院在广州校区励志楼D208成功举办第五届教师创新教学大赛。创新教学大赛是全国组织的一项高规格综合性教学比赛，不仅能强化人才培养，提升教师水平，也对学院迎接本科教学合格评估具有重要作用。
本次比赛，选手们勤力打磨，指导老师尽心辅导，学院全力支持，为取得校级与省级比赛优异成绩打下了良好基础。参赛的五门课程涵盖了文学院中外文学（外国文学1、网络文学、中国现当代文学）、语言学（现代汉语1）和语言运用能力（大学写作1）方面的核心课程，代表性强，引导力广，能很好地发挥以赛促教的示范作用。本次参赛的指导老师包括伍世昭、徐桃、刘亚娟等院领导和陈珂、张献荣等优秀教师，为提高竞赛成绩提供了巨大助力。
大赛的开场由学院领导陈少华院长代表文学院致开幕辞，他重点强调三个“奋”字，鼓励参赛的选手奋勇拼搏，尽情展示风采，充分肯定了刚刚获得第六届中华经典诵讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛全国一等奖的罗春菊老师，希望能激起了全院教师参加省级、国家级竞赛的热情和动力，期待本次创新教学大赛以良好成绩助力本科教学合格评估。
主持人于丹丹宣布比赛规则
朱灿老师
张丰港老师
比赛环节中按抽签顺序，首先上场的是朱灿老师。朱老师向我们介绍了《外国文学》这门课程的学情和教材情概况、学科特点和教学内容等，他娓娓道来，通过一个作家、一个作品的分析，把大家引入到比较宽广的视野去。朱老师对该课程涉猎广泛，理解深入，有很深的见解。接着上场的是张丰港老师，他参赛的课程是《网络文学》，在他的现场讲授中将青春文学与成长叙事用生动有趣的方式讲解的明白易懂。
刘伟云老师带来的是《中国现代文学I》的说课，向我们展示了改门课程的教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、设计创新、考评与反馈，整个过程让我们感受到了创新教学的魅力。
张金龙老师
杨曾宇老师
张金龙老师进行了《现代汉语》的说课，他脚踏着现代汉语的实地，高扬思政的大旗，整个课程突出学生中心、问题导向，体现线上线下的混合、课内和课外的结合。从整体的思路、课件的展示，以及整个讲解来看，张老师创新教学的思路非常清晰。而最后上场的杨曾宇老师带来了《大学写作》的说课，她不仅介绍了本门课程的教材、学情、教学目标、教学重难点，还展示了教法学法，让我们更加深入了解了《大学写作》这一门课程。
青年教师们认真准备、精心设计，鲜明生动的语言表达、启发式的创意教学让评委和现场师生印象深刻，各评委老师也总结了各位参赛老师课堂的优点
以及需改进之处。
评委专家的精彩点评
大赛的最后环节是张献荣教授作为评委组长对本次大赛进行总结性点评，她表示，本次参赛个别老师没有完全对标竞赛方案和评分标准，与本次创新教学大赛方向稍有偏离，没有发挥出应有水平，但是总体来说表现卓越、各具亮点。首先是教学理念新，参赛课程都以学生为中心，这是非常正确的一种创新观念；其次教学目标新，层级化多元化的教学目标也体现了一种创新；最后是教授方式新，老师们都努力地让课堂动态化，以学生为中心，以问题为导向。张老师肯定大家都很用心地对待这个比赛，老师们的新观念、新思路和新方法可以带给我们很多启发，期待文学院借助本次创新教学大赛进一步强化学习共同体建设，教学系、教研室、课程组、教学团队等基层教学组织以创新教学大赛为契机，发挥竞赛示范引领作用，建设学习共同体，形成传帮带机制，推进以课程为单位的教学改革与创新。
领导评委及参赛教师合影
参赛教师表示，通过大赛的形式来学习和锻炼非常受益，相信在前辈教授们的指导下，他们能够进一步提高专业本领、完善教学能力。期待我们以赛促教，尽心尽力，团结协作，取得本科教学合格评估的胜利。
图：黄海玲、巫宇晴
文：黄海玲
初审：于丹丹
